“分班”考试应予废除

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“分班”考试应予废除

www.aq365.com　　发布：2006-8-26 11:53:21　　来自：安庆热线-中关村安庆站　　浏览：次

时下，不少地方对刚跨入学校门槛的初中生，首先要进行一次考试，考试的主要目的就是为了“分班”，以体现各班之间学生成绩的均衡，便于教师后来的“公平”竞争。然而，从教师的教育和学生自身角度分析，其负面效应不容忽视。
其一，“考试”容易给学生贴上固定的“标签”。一般地说，人在第一次交往中留下的印象，会在头脑中形成并占据主导地位。高分的学生被看作是优等生，低分的学生被判为差生，并会直接影响到以后教师对学生的态度和言行，像确立班干、编排座位乃至课堂提问、课后辅导等，都会因此而不同。固定的“标签”最不利于一些学生的发展与成长。其二，“考试”容易滋生部分学生的不良心理。分数高的学生会受到老师的宠爱，分数低的会受到冷落，发展下去，对谁都不利。其三，“考试”还会给学生带来压力。刚进入初中，学生对老师与环境都很生疏，能否考好，大家心里都没有底，无形之中增添了新生的学习压力。
按理说，学校任何举措都应着眼于“素质教育”，着眼于学生的发展与成长。权衡利弊，笔者认为，此类“考试”制度可废除，以彻底消除由此带来的不利影响。

(编辑：不详)

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